名著阅读经验谈 ~ Yu Hua Chinese Society

在这个瞬息万变的资讯时代，各种熟食式的资讯充塞视听，同时又使青年一代对中国传统文化的本来面目了解得不够。中国文学经典是我们文化的代表，不论我们将来身处何处，大马还是美国；也不论我们从事哪种行业，工程师还是推销员，对我们炎黄子孙来说，它们都是一种文艺成就的表征，是我们民族永恒的骄傲印记。所以，我们要重回经典，深入到经典的每一字、每一句中去，游走在精彩的字里行间。这样，我们才能了解这些名著的真实内容，进而感受到阅读的快乐。

面对经典，每个时代的人都有各自的读书方法，每一个人对经典也都有各自的看法与领会。苏轼说：“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 同一座庐山，在不同的人看来，它的形状各不相同，读书也是这个道理。如今人们的生活节奏快速，学习和工作的压力都很沉重，要大家抽出很多时间来品读洋洋洒洒几十万字的经典，一定会觉得很累，效果也不见得好。为了方便大家阅读，我写了这篇雅俗共赏的导读，目的在于提供学习经验的参考和阅读方法的指导，帮助同学们轻轻松松欣赏名著。

那么，我们应该怎样阅读四大名著呢？中国语文研究界正推广参读、美读、比读、议读及笔读五种阅读法，这五种阅读方法对于阅读中国传统经典助益颇大。

“参读” 是参考与原著相关的背景知识，以求尽快进入原著氛围；“美读” 是对原著精彩篇章进行细致、深入的分析与领悟；“比读” 是将阅读对象放在同类著作之中，比较其内容与风格，以获得深入体会；“议读” 是读者要敢于提出自己的见解，积极进行探讨，训练创新思维，提高语言表达能力；“笔读” 是在阅读过程中，将体会与看法诉诸笔端，写下读后感或者进行其他写作练习。如果把这五种方法综合运用到传统经典的阅读中去，必能使读者的阅读能力更上一层楼。

在此，我总结了以下几点阅读的经验感受，作为同学们阅读时的借鉴：

（一）要静心细读－－阅读名著一定要静下心来，只有做到心平气和，才能进入名著的艺术世界。对名著经典的精华，要完全吸收的话，就不能贪多求快，否则事倍功半。你不妨先把名著浏览一遍，满足好奇心。然后，再慢慢地细读。细读时既要记住其中的重要情节，也要欣赏其优美的字句。之后，还可回过头来一遍一遍地读，直到名著烂熟于心，变成你能力的一部分，才算“读完” 这本书。

（二）阅读时要关注主题、故事情节、人物形象各方面－－一本书，作者要讲什么，表达什么观点？故事情节是如何发展的？众多的人物中，哪些写得较为突出？他们的性格特点有没有变化？有哪些变化？你喜欢书里的哪些人物？不喜欢哪些人物？原因在哪里？这些都要边读边想，读完再有系统地回想一遍。

（三）要注意作者讲故事的技巧－－杰出的作家不会把故事从头讲到尾，他会把直叙、倒叙、补叙、插叙搭配使用，使故事曲折离奇、铁宕生姿。阅读时应想一想，作者为何要这样安排？

（四）阅读过后要再咀嚼一遍－－阅读完后，你觉得哪些片段比较精彩，好在什么地方，要去慢慢品味、琢磨，直到能感受到它的妙处。

（五）尝试改编名著－－试着用自己的话把名著中的一些故事改编一下，把它变成精彩的小故事，讲给你身边的人听。

（六）利用时间，持之以恒地阅读－－制定一个比较适合自己的学习计划，适时地利用空间时间，持之以恒地坚持学习。随身携带一本名著，只要有空，就拿出来读一读，过一段时间，你就会欣喜地发现，原来自己还读了不少内容，你的阅读兴趣就会更浓厚了。

（七）提高阅读效率，增强记忆－－不要疲劳阅读，连续阅读而不休息，你的思维就会紊乱，只能记住其中极少部分的内容，反而浪费了大量时间。所以，每阅读六十分钟，最好休息十分钟，或做做运动，或听听音乐，或静默片刻，使大脑得到休息，如此既能储存先前读过的内容，又能精力充沛地投入下一时段的阅读。再来，一定要勤做笔记，“好记性不如烂笔头”，做笔记既能帮助我们记忆，也是一个累积资料的好方法。